白癜风是哪个部位开始 http://baidianfeng.39.net/a_zzzl/150130/4569357.html
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第六章新生儿及新生儿疾病患儿的护理
1.新生儿分类
(1)根据胎龄：(∞，37周)早产儿[37周，42周)足月产儿[42周，∞)过期产儿
根据体重：(∞，g)低出生体重儿[g,g]正常出生体重儿(g，∞)巨大儿
(∞，g)超低出生体重儿;[g，g)极低出生体重儿;
(2)根据出生体重和胎龄关系分类(A:同胎龄儿平均体重)
(∞，10%，A)小于胎龄儿(SGA)[10%A，90%A]适于胎龄儿(AGA)(∞，10%A，)大于胎龄儿(AGA)
*足月小样儿：胎龄已足月而体重在g以下
(3)高危儿：已发生或可能发生危重情况而需要密切观察的新生儿;
包括：①母亲异常妊娠史的新生儿;②异常分娩的新生儿;③出生时有异常的新生儿
2.正常足月儿：胎龄满37-42周出生，体重在-g，无任何畸形和疾病的活产婴儿。
(1)特点
①心率：-次/分，血压70/50mmHg
②24小时内排尿，若出生后48小时无尿需要检查原因
③足月儿出生时原始神经反射：觅食反射、吸吮反射、握持反射、拥抱反射、交叉伸腿反射;
正常阳性反射：巴氏征、克氏征、佛斯特征
*适中温度(neutralenvironmenttemperature,NET)：维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度，在此温度下身体耗氧量最少，蒸发散热量最少，新陈代谢最低。新生儿适中温度与胎龄、日龄和出生体重有关。
(2)几种特殊生理状态：①生理性体重下降;②生理性黄疸;③乳腺肿大;④马牙、螳螂嘴;⑤假月经;⑥粟粒疹
3.早产儿特点
*呼吸暂停(apnea)：早产儿呼吸中枢发育不成熟，呼吸浅表而不规则，常出现呼吸暂停现象，即呼吸停止时间达15-20秒，或虽不到15秒但伴有心率减慢(次/分)并出现发绀即四肢肌张力的下降。
4.早产儿的护理
(1)体温过低与体温调节功能差有关
(2)营养失调：低于机体需要量与吸吮、吞咽、消化功能差有关
(3)自主呼吸障碍与呼吸中枢不成熟、肺发育不良、呼吸肌无力有关
(4)有感染的危险与免疫功能不足及皮肤黏膜屏障功能差有关
(1)维持体温恒定：①体重小于g者，尽早置婴儿暖箱保暖
②室温24-26℃、相对湿度55%-65%
(2)合理喂养：①早产儿配方乳
②吸吮能力差和吞咽不协调：间歇/持续鼻饲喂养
③能量不足者以静脉高营养补充并合理安排、详细记录
④及时补充维生素及矿物质
(1)维持有效呼吸：①保持呼吸道通畅，仰卧时在肩下放置小的软枕
②发绀及时查因并吸氧，维持动脉氧分压50-80mmHg或经皮血氧饱和度90%-95%，一旦改善症状立即停用
(2)密切观察病情，加强输液管理
(3)预防感染
(4)健康教育
(5)发展性照顾：目标使小儿所处的环境与子宫内尽可能相似，并帮助小儿以有限的能力适应宫外的环境
1.新生儿窒息
新生儿窒息(asphyxiaofnewborn)：胎儿因缺氧而发生宫内窘迫或娩出过程中引起的呼吸、循环障碍，以致出生后1分钟无自主呼吸或未能建立规律性呼吸，而导致低氧血症和混合型酸中毒。
：①孕母因素;②胎盘和脐带因素;③分娩因素;④胎儿因素;(P)
：呼吸改变(原发性呼吸暂停继发性呼吸暂停)各器官缺血缺氧改变血液生化和代谢改变
(1)胎儿缺氧：宫内窒息，胎动增加、心率加快(次/分)胎动减少甚至消失、胎心率减慢或不规则
(次/分)、羊水被胎粪污染成黄绿色或墨绿色
(2)Apgar评分：
护士资格考试
a.评分标准
b.评分：0~3重度窒息;4~7轻度窒息;8~10正常
c.测量时间：出生1分钟、5分钟、10分钟
(3)各器官受损表现
(1)自主呼吸障碍与羊水、气道分泌物吸入导致低氧血症和高碳酸血症有关
(2)体温过低与缺氧有关
(3)焦虑与病情危重及预后不良有关
及时复苏ABCDE复苏方案
A(airway)清理呼吸道{根本}
①置于远红外台或预热的保暖台上
②温热干毛巾揩干头部及全身
③体位：肩部垫高2-2.5cm，颈部轻微伸仰
④立即吸尽口、咽、鼻粘液，吸引时间不超过10s，先吸口腔再吸鼻腔粘液
B(breath)建立呼吸，增加通气{关键}
①触觉刺激：拍打足板，按摩婴儿背
②正压通气：面罩或插管
C(circulation)维持正常循环，保证足够心搏出量
*条件：气管插管，正压通气30s后心率小于60次/分
或心率在60次/分不在增加
*方法：双拇指并排或重叠于患儿胸骨体下1/3处，其他手指围绕胸廓托在后背
90次/分(每按压3次，正压通气1次)
深度1.5-2cm
D(drug)药物治疗
*肾上腺素：胸外心脏按压30s不能恢复正常循环
*扩容剂
E(evaluationandenvironment)评估和环境(保温){贯穿}
*评估：体温、呼吸、心率、血压、尿量、肤色、窒息导致的神经系统症状
酸碱失衡、电解质紊乱、大小便异常、感染和喂养
1.新生儿缺血缺氧性脑病(HIE)
(1)缺氧：①围生期窒息(主要);②反复呼吸暂停;③严重的呼吸系统疾病;④右向左分流型先天性心脏病
(2)缺血：①心跳停止或严重的心动过缓;②重度心力衰竭或周围循环衰竭
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(1)支持方法：①供氧：保持PaO-70mmHg，PaCOmmHg;
②纠正酸中毒：碳酸氢钠
③维持血压：多巴胺、多巴酚丁胺
④维持血糖在正常高值
⑤补液
(2)控制惊厥：首选苯巴比妥钠
(3)治疗脑水肿：呋塞米、甘露醇
(4)亚低温治疗：人工诱导体温下降2-4℃，全身性/头部降温
(1)低效性呼吸形态与缺血缺氧导致呼吸中枢损害有关
(2)潜在并发症：颅内压增高、呼吸衰竭
(3)有失用综合症的危险与缺血缺氧导致的后遗症有关
*亚低温治疗
降温(运用循环水冷却法进行选择性头部降温)维持(34-35℃)复温(体温上身温度不低于每小时0.5℃)监测
1.新生儿黄疸
新生儿胆红素代谢特点：①胆红素生成较多;②运转胆红素能力不足;
③肝功能尚未完全发育;④肝肠循环旺盛
(1)生理性黄疸：特点①生后2-3d内出现，4-5d达到高峰;②一般情况良好;③足月儿在2周内消退，早产儿可延至3-4周;③血清胆红素上限：足月儿12mg/dl，早产儿15mg/dl
(2)病理性黄疸
1)特点①出生后24H内出现;②程度重，血清胆红素12-15mg/dl，或每日上升超过5mg/dl;③持续时间长，足月儿2周，早产儿4周;④退而复现;⑤血清结合胆红素1.5mg/dl
2)主要原因
感染性：新生儿肝炎
新生儿败血症
非感染性：新生儿溶血症
胆道闭锁(2周后出现并进行性加重，粪由黄转白，肝进行性增大逐渐发展呈肝硬化)
母乳性黄疸(与生理性黄疸重叠且持续不退，一般状况良好，黄疸于4-12周后下降;停止母乳
3天，黄疸下降即可确诊)
遗传性疾病(如红细胞G6PD缺陷)
药物性黄疸
(1)病因治疗
(2)蓝光疗法、提早喂养、保持通便
(3)护肝
(4)支持疗法(控制感染、注意保暖、提供营养、纠正酸中毒和缺氧)
(5)降低游离胆红素(酶诱导剂、血浆、白蛋白)
1.新生儿溶血病
新生儿溶血病(HDN)：母婴血型不合，母血中血型抗体通过胎盘进入胎儿循环，发生同种免疫反应导致胎儿、新生儿红细胞破坏而引起的溶血。
(1)ABO血型不合：多为母亲O型，婴儿A型或B型;50%在第一胎可发病
(2)Rh血型不合：一般不在第一胎发生;多发生在Rh阴性母和Rh阳性儿中，但也可能发生在母婴均为阳性时
(1)Rh溶血比ABO溶血更严重
(2)临床表现
1)黄疸(24H内出现并迅速加重)
2)贫血
3)肝脾肿大
4)胆红素脑病(出生后2-7d，早产儿尤易)
(3)胆红素脑病(核黄疸)典型临床表现
护士资格考试
(1)产前治疗：孕妇血浆置换术、宫内输血
(2)新生儿治疗：换血疗法、光照疗法、纠正贫血、对症治疗
(1)密切观察：①注意皮肤黏膜、巩膜色泽，评价进展情况
②如出现拒食嗜睡、肌张力减退等胆红素脑病的早期表现，立即通知医生做好抢救准备;
③观察大小便量、次数及性质，若胎粪延迟排出则予灌肠
(2)喂养：调整方式，保证摄入
(3)病因护理(预防核黄疸)：①光照疗法和换血疗法;
②遵医嘱予白蛋白和酶诱导剂：
③合理安排补液计划，切记快速输入高渗性药物;
(4)健康教育：①母乳性黄疸：嘱可继续母乳喂养;若仍有黄疸，可改为隔次母乳喂养逐步过渡到正常母乳喂养;若黄疸较重，一般情况较差，可考虑暂停母乳喂养
②红细胞G6PD缺陷者忌食蚕豆及其制品
③出现胆红素脑病者注意后遗症，做好康复治疗和护理
2.新生儿败血症
早发型败血症7d迟发型败血症
(1)自身因素：新生儿免疫功能不完善、屏障功能差
(2)病原菌：葡萄球菌、大肠埃希菌为主
(3)感染途径：产前(孕妇明显感染)、产中(产道感染)、产后(细菌侵入)
无特征性
血培养
①抗菌治疗(早期、联合、足量、静脉);②对症、支持治疗
(1)维持体温恒定
(2)保证抗菌药物有效进入体内，主要药物毒副作用
(3)及时处理局部病灶
(4)保证营养供给
(5)观察病情：①面色青灰、呕吐、脑性尖叫、前囟饱满、两眼凝视有脑膜炎可能
②面色青灰、皮肤发花、四肢厥冷、脉搏细弱、皮肤有出血点感染性休克或DIC
(6)健康教育：正确喂养、保持皮肤清洁
3.新生儿寒冷损伤综合征
新生儿寒冷损伤综合征(neonatalcoldinjuresyndrome)：简称新生儿冷伤，主要由受寒引起，其临床症状为低体温和多器官功能损伤，严重者出现皮肤和皮下脂肪变硬和水肿，此时又称新生儿硬肿症(scleremaneonatorum,SN)
(1)新生儿体温调节和皮下脂肪组成特点：①体温调节中枢发育不成熟;②皮肤表面积相对较大，血流丰富;③能量储备少，产热不足;④缺乏寒颤等物理产热方式;⑤皮下饱和脂肪酸比不饱和者多，体温降低时皮质易发生硬化
(2)寒冷损伤
(3)其他：严重感染、早产、颅内出血、红细胞增多症……
(1)发病初期：体温降低、吸吮差或拒乳、哭声弱
(2)病情加重
1)低体温：体核温度降至35℃以下，重症降至30℃
2)硬肿：皮肤硬化水肿，发生顺序：小腿大腿外侧整个下肢臀部面颊上肢全身
3)多器官功能损害
4)病情分度：轻度(≥35℃)、中度(35℃)、重度(30℃)
(1)复温(2)合理喂养
(3)保证液体供给，严格控制补液速度(4)预防感染
(5)观察病情(6)健康教育
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备考练习题
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主管护师相关专业知识
A1/A2型选择题
0.学校健康教育的对象不包括
A.大学生
B.中学生
C.小学生
D.学龄前儿童
E.婴幼儿
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
1.不属于隔离对象的是
A.水痘病人
B.肾结石病人
C.麻疹病人
D.甲肝病人
E.感染性腹泻病人
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
2.以下结核病中，传染性最强的是
A.骨结核
B.肾结核
C.肠结核
D.结核性脑膜炎
E.开放性肺结核
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
3.医院感染，错误的措施是
A.保持室内环境清洁
B.加强老年人的生活护理
C.保持病人的口腔和会阴卫生有业生
D.使用小剂量抗生素预防感染
E.严格执行陪伴探视制度
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
4.不属于本能行为的是
A.躲避行为
B.睡眠行为
C.性行为
D.守法行为三接食行为
E.摄食行为
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
5.遗成三度原位菌群夫调最常见的原因是
A.气管插管
B.中心静脉置管
C.导尿管街
D.环境污染
E.广谱抗菌药物的大量应用
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
6.对手术器械进行消毒灭菌时首选
A.等离子体灭菌
B.压力燕汽灭菌
C.电离辐射灭菌
D.2%戊二醛浸泡灭菌
E.紫外线照射消毒
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
7.可引起艾滋病传播的行为是
A.同桌进餐
B.近距离交谈
C.拥抱和握手
D.共用注射器
E.共同乘车
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
8.进入人体组织或无菌器官的医疗用品必须
A.清洁
B.高水平消毒
C.灭菌
D.中水平消毒
E.低水平消毒
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
9.紫外线用于空气消毒时，其有效强度低于多少时应立即更换
A.90uW/cm2
B.80uW/cm2
C.70uW/cm2
D.60uW/cm2
E.uW/cm2
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
10.不属于抗感染药物作用机制的是
A.抑制细菌核酸的形成
B.干扰细菌细胞壁的合成
C.细菌缺乏药物的靶位点
D.影响细菌蛋白质的合成
E.损伤细菌的细胞膜
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
11.在交谈过程中，最佳的否定性反馈技巧是
A.直接指出存在的问题或者错误言行
B.肯定正确的言行，回避错误言行或问题
C.先直接指出存在问题或错误言行，在肯定正确的方面
D.先确定正确的方面，在直接指出存在问题或错误言行
E.先肯定正确的方面，再以建议的方式指出存在问题或错误言行
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
12.对无明确潜伏期的感染，入院多少小时医院感染
A.24小时
B.36小时
C.48小时
D.72小时
E.96小时
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
13.从组织的整体出发全面考虑，统一规划，体现了计划工作的
A.弹性原则
B.考核原则
C.重点原则
D.系统原则
E.创新原则
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
14.针刺伤不易引起下面哪种感染
A.梅毒
B.艾滋病
C.丙型肝炎
D.乙型肝炎
E.流行性出血热
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
15.管理的职能不包括
A.计划职能
B.组织职能
C.人力资源职能
D.领导职能
E.经济职能
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
16.各部门，员工的期望与要求同组织总体期望要求一致，这是组织工作的
A.集权与分权的相合的原则
B.职责一致的原则
C.目标统一的原则
D.有效管理幅度原则
E.分工协作原则
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
17.以下人群中，医院感染危险性相对最低的人群是
A.长期卧床病人
B.新生儿
C.择期手术的病人
D.免疫功能低下的病人
E.卧床病人
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
18.“条条大路通罗马”说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是
A.创造良好的沟通环境
B.充分利用反馈机制
C.使用恰当的沟通方式
D.强化沟通能力
E.学会有效聆听
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
19.预防手术部位感染，使用预防性抗菌药物的最佳时间是
A.入住外科病房后
B.术前3天
C.术前1天
D.术前30~60min
E.术后1周内
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
20.为了深入了解病人的情况，社区护士可采取
A.封闭式提问
B.开放式提问
C.偏向式提问
D.探究式提问
E.诱导式提问
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
21.不属于护理工作组织方式的是
A.小组护理
B.责任制护理
C.循证护理
D.功能制护理
E.个案护理
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
22.电子媒介传播不包括
A.电影
B.电视
C.广播
D.演讲
E.电话
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
23.以下可以达到灭菌水平的化学消毒剂是
A.含氧制制
B.环氧之烷
C.复方氧已定
D.碘酊
E.碘伏
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
24.护理质量管理标准化的表现形式不包括
A.系列化
B.统一化
C.规格化
D.同质化
E.规范化
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
25.PDCA中的D的含义是
A.deal分配
B.do执行
C.damage损害
D.data数据
E.daily每天
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
26.门诊教育的主要内容是有关
A.患者病因的教育
B.医院环境的教育
C.常见病防治的教育
D.医院生活制度的教育
E.患者治疗原则的教育
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
27.关于隔离技术的叙述，不正确的是
A.同一类传染病患者可住同一房间，床距应保持1m以上
B.空气传播疾病的患者应使用有负压线装置的隔离病房。
C.护理有切口感染的患者时需要带手套。
D.HIV感染患者出院后，病房的所有被服应焚烧处理
E.传染病患者的血压计.听诊器应与其他患者分开使用
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
28.决定人类本能行为的主要因素是人的
A.生物性
B.成长性
C.学习性
D.社会性
E.适应性
↓↓↓查看答案
答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
29.主要经粪_口途径传播的肝炎病毒为
A.甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒
B.甲型肝炎病毒，戊型肝炎病毒
C.乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒
D.乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒
E.甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
30.目标管理的特点不包括
A.强调整体性管理
B.强调管理者和被管理者共同参与
C.强调自我管理
D.强调自我评价
E.强调下级服从上级
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
31.医院儿科10日内共收住惠儿40例，其中新生儿病房10例，有2例发生轮状病毒感染，则新生儿轮状病毒感染的權患率
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
E.25%
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
32.以社会关系为基础，不受组织的监管，自由选择沟通渠道的沟通方式为
A.垂直沟通
B.拿正式沟通
C.横向沟通
D.正式沟通
E.全通道式沟通
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
33.医院感染检测中，查阅病例的重点对象不包括
A.细菌及真菌培养阳性的病人
B.长期使用免疫抑制剂的病人
C.接受过手术或侵入性操作的病人
D.恶性肿瘤和长期卧床的病人
E.女性和少数民族病人
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
34.办公室只有一台计算机，甲乙二人都想在同一天使用。经过协商，甲在上午用，乙在下午用。这种解决冲突的方法是
A.强制
B.合作
C.回避
D.迁就
E.妥协
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
35.不符合人际传播特点的是
A.全身心的传播
B.以个体信息为主
C.含情感信息传播
D.具有及时反馈性
E.具有自我总结性
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
36.不属于人际传播的非语言传播技巧的是
A.动态体语
B.肯定性语言
C.时空语
D.同类语言
E.仪表形象
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
37.组织沟通的作用不包括
A.联系
B.激励
C.创新
D.控制
E.反馈
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
38.关于组织有效沟通原则的叙述，错误的是
A.信息明确原则
B.及时性原则
C.书面沟通原则
D.组织结构完整性原则
E.重视交谈与倾听技巧的原则
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
39.B-D实验用于常规检测的时间是
A.每日开始灭菌前
B.每日灭菌结束后
C.新安装的灭菌器
D.灭菌器维修后
E.每日下班前
↓↓↓查看答案
答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
40.人体内的正常菌群大部分是
A.需氧菌
B.厌氧菌
C.寄生菌
D.杆菌
E.球菌
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
41.在管理决策的过程中，护理管理者所在应用的最简单，在日常管理中也最为常用的方法是
A.集体决策法
B.头脑风暴法
C.德尔菲法
D.个人判断法
E.电子会议法
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
42.有效控制系统得特征不包括
A.目的性
B.及时性
C.客观性
D.预防性
E.真实性
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
43.按照规定，拥有医院感染发病率应低于
A.7%
B.8%
C.9%
D.10%
E.15%
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
44.领导生命周期理论中，领导行为进行逐步推移的程序是
A.低工作与高关系+低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系
B.低工作与高关系-高工作与低关系→低工作与低关系+高工作与高关系
C.高工作与低关系一高工作与高关系→低工作与高关系+低工作与低关系大
D.高工作与低关系一低工作与高关系→高工作与高关系一低工作与低关系
E.高工作与低关系+低工作与低关系→高工作与高关系+低工作与高关系
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
45.下列物品消毒灭菌效果合格的是
A.化学消毒剂的细菌含量为CFU/ml
B.使用中紫外线灯管的照射强度为80μW/cm2
C.消毒后的喉镜细菌菌落数为30CUF/件
D.透析器入口液的细菌菌落总数为CUF/ml
E.透析器出口液的细菌菌落总数为CUF/ml
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
46.冲突双方都必须以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方部分需要的冲突解决方式是
A.合作
B.回避
C.妥协
D.迁就
E.退让
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
47.根据健康教育诊断，不属于高可变性行为的是
A.社会不赞成的行为
B.正处于发展时期的行为
C.与文化传统不相关的行为
D.与生活方式及风俗习惯不密切的行为
E.既往无成功改变实例的行为
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
48.关于非正式组织的叙述，正确的是
A.具有明确的分工
B.有明确的组织目标
C.能够促进组织的崩溃
D.具有正式的组织结构和职务关系
E.组织成员感情相投的基础上成立的
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
49.下列属于人文管理基本原则的是
A.以人为本原则
B.责权一致原则
C.经济效能原则
D.暂无
E.合理结构原期
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答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
50.健康教育学相关基略理论学料不包
A.行为科学理论
B.传播学理论
C.预店医学理论
D.教育学理论
E.伦理学理论
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答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
51.促进健康行为的特点不包括
A.有利性
B.和谐性
C.一致性
D.规律性
E.灵话性
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答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
52.目标管理的基本精神是
A.员工参与管理
B.强调有效地反馈
C.以自我管理为中心
D.重视成果
E.强调自我评价
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答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
53.护士在工作中感到要不断学习才能适应和胜任护理工作，自我要求维续学习成长，在不影响临床工作的前提下宜选择的学习方式是
A.脱产学习
B.半脱产学习
C.进修学习
D.自学或临床培训!
E.参加学习班
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答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
54.进行肌内注射时，关于皮肤消毒的叙述，错误的是
A.消毒方法以注射或穿刺部位为中心，由内向外逐步，，
B.用无菌棉签含有效，0mg/L消毒一遍
C.逆时针手不可能接触消毒部位皮肤
D.无菌棉签边皮消毒边旋转
E.无菌棉签蘸消毒液后前端必须保持向下
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答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
55.护士的绩效考核有所在护理单元护士长进行。护理单元护士长的考核有科护士长进行。这种方式属于绩效考核的
A.自我评价
B.同行评价
C.下属评价
D.直接领导评价
E.度评价
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答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
56.医院感染中。泌尿道感染的主要致病病原体是
A.表皮葡萄糖球菌
B.不动杆菌
C.大肠杆菌
D.支原体
E.衣原体
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答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
57.某病区护士长决定对全天的工作程列出清单。根据ABC时间管理法，优要完成的是
A.书写工作手册
B.参与病人抢救
C.检查护士文件书写质量
D.制定年轻护土培训计划
E.召开病人座谈会
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答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
58.护士要为甲，乙两位患者更换袋，其操作过程正确的是
A.洗手-戴手套换甲病人引流袋入引流袋—摘手套—洗手
B.洗手-摘手套-换甲病人引流袋-洗手-换乙病人引流袋-摘手套-洗手
C.洗手-摘手套-换甲病人引流袋-换手套-换乙病人引流袋-摘手套-洗手
D.洗手-戴手套-换甲病人引流袋-摘手套-洗手-戴手套-换乙病人引流袋-摘手套-洗手
E.洗手-戴手套-换甲病人引流袋-摘手套-洗手-换乙病人引流袋-摘手套-洗手
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答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
59.患者男，38岁，入院后血液检查梅毒抗体阳性，该患者病房的环境物品消毒措施中最合理的是。
A.床头柜等物体表面用gl/L，合氯消毒剂擦拭
B.床头柜等物体表面用mg/L含氯消毒试剂擦拭
C.床头柜柜等物体表面用g/含氯消毒剂擦拭
D.马桶用mg/L含氯消毒剂擦拭被
E.被服采用高压灭菌或焚烧处理
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答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
60.患者男，78岁。患慢性支气管炎30年，有吸烟史35年，每天抽烟两包。护士拟对其进行戒烟相关的健康教育，首先应该
A.评估教育需求
B.确定教育目标
C.制定教育计划
D.实施教育计划
E.评价教育效果
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答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
61.患者男,57岁。因发现血糖升高5年，波动2天，收住入院。护士对其进行入院健康教育，内容不包括
A.医院制度
B.医护人员
C.饮食控制
D.医院环境
E.定期复查
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答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
62.某护士护理一位患者，关于治疗后产生的废弃物和有机垃圾的处理发布方法，正确的是
A.深埋2米以下
B.置双层黑色蜜蜂塑料袋内
C.用浓度为mg/L有效含氯消毒剂处理后弃之
D.环氧乙烷熏蒸后弃之
E.焚烧处理
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答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
63.某护士在下班回家的路上正巧碰到一位突发心脏骤停的患者到在旁边，立即上前为患者进行心肺复苏，从而挽回了患者的生命。护士长在科室早会上对其给予口头表扬，此时护士长行使的权利属于
A.决策权
B.指挥权
C.用人权
D.经济权
E.惩罚权
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答案：E
解析:略
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-----下一题-----
64.患者男，47岁。头景、头痛1周，以“高血压”收入院。测血压/mmHg，责任护士对患者及其家属进行高血压饮食，药物治疗的健康宣教，健康教育类型属于
A.入院健康教育
B.病房健康教育
C.出院健康教育
D.随诊健康教育
E.门诊健康教育
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答案：A
解析:略
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-----下一题-----
65.乳腺癌患者自发成立联谊会，定期开展交流活动，该传播活动的类型属于
A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播
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答案：B
解析:略
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-----下一题-----
66.居民男，62岁。身高1.75，体重88公斤。已确诊患高血压病和糖尿病。该居民平常喜爱高热量、高蛋白和高脂肪的“三高”食物。在社区健康促进活动中，护士希望按照健康信念模式帮助该居民采取健康的饮食行为，按照健康信念模式，护士帮助该居民首先
A.了解高血压和糖尿病的遗传因素
B.认识到“三高”饮食危害健康的严重性
C.树立预防疾病、采取健康饮食行为的态度
D.戒除“三高”饮食，建立健康饮食行为的信念
E.暂无
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答案：B
解析:略
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-----下一题-----
67.护士在孕妇学校为孕妇们进行产前教育。围绕“我怎么知道自己临产？”进行讨论。该护士运用群体传播的方式进行健康教育，其最大的优点是
A.讨论主题明确
B.分好小组讨论
C.选择好时间
D.选择好地点
E.排列好座位
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答案：A
解析:略
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-----下一题-----
68.某行人过马路时突然有一辆车驶过来，该行人立即退回以躲避车辆，属于人类行为的哪一种适应形式
A.反射
B.自我控制
C.调试
D.应对
E.应激
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答案：A
解析:略
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-----下一题-----
69.患者气管切开行呼吸机支持，预防呼吸机相关性肺炎(VAP)的护理措施不包括
A.做好气道护理
B.呼吸机的湿化器使用无菌水
C.防止冷凝水倒流
D.预防性使用广谱抗生素
E.呼吸机管道视情况定期更换
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答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
70.患者男，39岁，因肾绞痛急诊在某医*肌注杜冷丁50mg，后疼痛缓解，两天后自觉注射部位疼痛，4天后就诊，查体，局部压痛，皮肤发红，皮温增高，有波动感，穿刺抽出少于黄色脓液，应考虑为
A.注射部位感染，医院感染
B.注射部位感染，不医院感染
C.无菌性化脓，医院感染
D.无菌性化脓，不医院感染
E.自然感染
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答案：B
解析:
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-----下一题-----
71.患者男，60岁慢性高血压20余年，接受健康教育过程中，不符合患者的心理特点的是
A.求真
B.求新
C.求多
D.求短
E.求近
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答案：C
解析:略
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-----下一题-----
72.新年伊始，急诊科护士制定新一年护理管理目标，她拿出护理部的护理管理目标认真阅读，并根据护理部的要求制定了急诊的工作计划和目标，这种做法遵循的原则是
A.管理层次原则
B.有效的管理幅度原则
C.责权一致的原则
D.精干高效的原则
E.任务与目标一致的原则
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答案：E
解析:略
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-----下一题-----
73.某医院外科接到，地区先心病的重大任务，护士长将护士甲和护士乙两名经验丰富的护士组织起来，方式属于
A.弹性授权
B.引导授权
C.不充分授权
D.制约授权
E.逐渐授权
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答案：A
解析:略
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-----下一题-----
74.某科室实施围产期保健健康教育、半年后95%孕妇能说出产前检查的好处，％孕妇相信他们能够用母乳喂养孩子的技巧，这实现了健康教育规划的目的中的
A.总体目标
B.教育目标
C.行为目标
D.健康目标
E.知识目标
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答案：B
解析:略
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-----下一题-----
B1型选择题
（75-1~75-2题共用备选答案）
A.源于组织外部可能的威胁或不利影响
B.源于组织外部可能存在的机遇
C.评估组织内部劣势
D.评估组织内部优势
E.整理组织的资源
75.评估组织资源时可进行SWOT分析，其中O是指
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答案：B
解析:略
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-----下一题-----
76.评估组织资源时可进行SWOT分析，其中S是指
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
（77-1~77-3题共用备选答案）
A.口头传播
B.文字传播
C.影像传播
D.电子媒介传播
E.形象传播
77.社区为痛风患者举办“通风的护理”主题讲座属于
↓↓↓查看答案
答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
78.在橱窗中陈列食物金字塔模型提倡健康饮食属于
↓↓↓查看答案
答案：E
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
79.护士给病人发放健康教育手册属于
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
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-----下一题-----
（80-1~80-2题共用备选答案）
A.3天
B.5天
C.7~10天
D.14天
E.4~8周
80.败血症抗菌药物一般用至体温正常、病情好转后
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
81.心内膜炎抗菌药物一般用至体温正常，病情好转后
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
（82-1~82-2题共用备选答案）
A.棉布口罩
B.单层口罩
C.外科口罩
D.医用防护口罩
E.防护面罩
82.经飞沫传播疾病的隔离预防，要求进入室内的工作人员至少应佩戴
↓↓↓查看答案
答案：D
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
83.经空气传播疾病的隔离预防，要求进入室内的工作人员至少应佩戴
↓↓↓查看答案
答案：C
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
（84-1~84-3题共用备选答案）
A.全面质量管理
B.PDCA管理
C.QUACERS管理
D.分层次管理
E.标准化管理
84.上述管理模式中，被称为戴明循环是
↓↓↓查看答案
答案：B
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
85.ISO质量管理体系属于
↓↓↓查看答案
答案：A
解析:略
↓↓↓
-----下一题-----
86.预防医疗事故最有效的管理方法是
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答案：C
解析:略
。
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